• <thead id="2ikuw"></thead><object id="2ikuw"></object>
    <object id="2ikuw"></object>
    <blockquote id="2ikuw"><del id="2ikuw"></del></blockquote>
  • <input id="2ikuw"></input>
  • <object id="2ikuw"></object>
  • <optgroup id="2ikuw"><tt id="2ikuw"></tt></optgroup>
    <object id="2ikuw"><option id="2ikuw"><small id="2ikuw"></small></option></object>
    <object id="2ikuw"><option id="2ikuw"><small id="2ikuw"></small></option></object>
  • <blockquote id="2ikuw"></blockquote>
    <samp id="2ikuw"><del id="2ikuw"></del></samp>
    <object id="2ikuw"></object>

    此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

    获取 Adobe Flash Player

    黑色背景
    校长言论 你现在的位置是:首页 > 校长言论 > 讲正气 讲规范 高标准 再创新----总校长梁雄华

    讲正气 讲规范 高标准 再创新----总校长梁雄华

        塘厦水霖学校从2003年开办至今,经历了十年的发展,初步形成了学校的品牌效应,去年底十年校庆系列活动的举办,更是向外界展示了水霖十年办学的成就和亮点。面对着十年后的新的发展机遇,水霖学校将在上级主管部门的关心和指导下,坚持“着眼长远发展,注重社会效益”的办学理念,全校师生齐心协力沿着“讲正气、讲规范、高标准、再创新”的路子,努力打造优质教育品牌,为塘厦当地老百姓子女和新莞人子女提供优质的教育服务,以良好的教育教学质量、教育服务和特色办学打造“学在水霖”新的品牌。

        一、讲正气,全力打造一支优秀的教师团队

        教师队伍建设是一所学校发展的关键所在,而讲正气是队伍建设的灵魂。

        随着经济社会的发展,媒体经常会报道个别老师忽略了作为老师这一职业基本的职业道德,变得功利思想严重和教育方法简单粗暴,体罚学生、有偿家教等功利主义思想变得习以为常,严重影响着教育的良性发展。

        水霖学校作为塘厦镇民办教育的龙头,最近几年十分重视教师的师德建设,通过改善待遇和完善规章制度、加强师德学习和考核等多层次措施不断提高教师的师德水平,十年校庆后更是提出以树正气、讲规范来全力打造一支优秀的管理团队和教师队伍。

        第一、建立一支讲正气、责任心强、业务水平高、精于教育教学管理的行政团队。学校的发展依靠学校董事会正确的办学方针,更依赖于管理团队的精心管理,因此水霖学校要求所有行政人员必须要带好头,加强学习,讲正气,有大气在师德师风建设上要做老师们的表率,同时务求提高业务水平,做管理的内行人和创新者,逐步推行学校各方面的精细化管理。

        第二、建立一支责任心强、爱心到位、师德高尚、业务精良、具有创新精神的教师队伍。教师是学生成长的引导者和规范者,如果说家长选择一所好的学校,信任一所好学校,倒不如说是选择学校里的好老师,因为老师是孩子的直接教育者和引导者,老师良好的责任心、爱心和业务水平就是好学校的最好体现。水霖学校根据教师职业道德规范和现有家长对教师的希望,制定出一系列的规章制度,激励老师提高师德水平,加强业务学习,同时搭建教师专业成长舞台,促进教师的专业成长,提高教育教学能力,关注每一个学生的健康成长,真正做到让每一个学生都健康成长,让每一位家长放心和满意,以良好的教育教学服务赢得广大家长的认可。

        二、讲规范,夯实基础,全力提高各项工作的完成水平

        规范,讲起来似乎很容易很简单,但能把简单的事做好也是不简单。因此学校各项工作必须落实规范,才会有基本的保障,正所谓无规不成方圆。

        第一、落实日常管理的规范化。每一天学生起床和到校,学校就开始了基本的管理,一天下来,从行政人员到班主任必须按照学校的要求,做好对学生的规范管理和引导,对特殊学生的管理也要做到按规范要求,只有这样才能保证学生一天的学习和成长,学生才能养成良好的行为习惯。

        第二、落实教学的常规管理,使教学活动能正常运转。教学活动是师生在学校的基本活动,只有老师能落实教学常规要求,才能保证教学的基本质量。教学常规包含了备课、上课、辅导、作业批改和检查测试等多个环节,每一个环节都有规范的要求,每一个环节都关乎教学质量的提高,所以教学管理部门必须全面落实教学常规管理,才能保证教学工作的高水平完成。

        第三、落实安全工作的规范管理,切实保障师生的安全。首先全体师生必须要有强烈的安全意识,学校相关部门落实安全工作的规范管理,才能保障师生的安全。德育处和班主任、科任老师要加强学生的到校和上课管理,确保不漏一个学生,加强学生的心理健康教育和引导,避免学生因心理问题导致的安全事故。强化校车管理,确保校车的安全接送,避免因超载、校车故障、交通事故等带来带来事故。加强食品管理,确保师生食用的食品安全,加强活动管理,每一项活动都做到精心组织,精心安排,避免因组织不到位而出现安全事故。

        三、高标准,高要求,打造学校教育教学工作的新面貌

        水霖学校经历了十年的发展,虽然取得了很好的成绩,但要想学校更上一个台阶,必须有更高的要求,因此从2014年春季开始,学校对各项工作提出了更高的要求,全体老师也以新的要求为标准,努力做好各项工作。

        1、德育工作高要求。新的学期,学校重新出台德育工作新指引,要求各学部在把握德育常规管理的基础上,结合社会主义核心价值观的培育和践行,结合学生年龄和心理特点,结合学生阶段发展规律,重新制定德育教育目标系列,围绕着学生的行为习惯、品德修养、爱国情感、感恩教育、心理健康、法律法规、人生观、价值观等多层面,从整体上把握学生从小学到高中各个成长阶段的培养目标,以班会课为主阵地,以学科德育为主渠道,全面促进学生身心的健康成长,避免头痛医头、脚痛医脚的短期行为,全面促进德育工作的常规化、专题化,提高德育效率。

        2、教学工作的高标准落实,推动教学质量的提升。教学常规工作的落实是教学的基本要求,但在新学期却有了新的要求。坚持集体备课,发挥教师团队的集体智慧,每一节课必须经过备课组的集体备课,共同讨论,再根据班级学生的实际情况教师个人再进行班级的二次备课,务求每一节课都能让绝大多数的同学学到东西,力求课课过关。教学(学情分析)分析,每一次检测过后不仅要分析班级学生的平均分、及格率、优秀率等,更要分析学生成绩的分布状态,多项数据进行横向和纵向的对比分析,从而找出学生阶段学习的有点和不足,以便调整下一阶段的教学方案。学生作业批改不能流于形式,更要关注学生作对了什么,做错了什么,并对做错的进行订正,落实让学生重做,跟踪到位。

        3、安全管理高要求。安全是学校的生命线,每一位老师、员工必须时间绷紧安全这根弦,做到高度负责,把该做、能做、可以做的工作全部做到位,以确保学生的人生安全。

        四、再创新,谋新路,推动学校新发展

        教育发展的根本出路在于创新,死守老路,学校将难以有新的发展。十年校庆过后,水霖学校进入新的发展阶段,正谋求新的发展。

        1、全校教职工要有一种水霖发展的历史使命感和责任感。学校的发展靠的是全体师生的共同努力,每一位都都要牢记我们是水霖人,我们有义务、有责任通过自己的工作和学习为水霖学校的新发展做出贡献,全体教师要以主人翁的精神,把个人的发展和学校的发展紧紧的联系在一起,全力以赴共谋学校发展。

        2、德育创新,提升德育效率。新时期受社会各种不良风气的影响,学生自主意识成熟快,不良习惯多,抗挫折能力差,中学生“读书无用论”思想抬头,所有这些都给学校德育工作带来了新的课题。学校德育工作必须从深入了解、研究学生成长特点入手,把握学生的思想脉搏,掌握每一个学生的家庭及家庭教育层次才能采取有效措施,要坚持系列化的正面教育和及时的纠正不良习惯相结合,坚持常规教育和专题教育相结合,坚持班会课的主阵地和学科德育的主渠道相结合,坚持学校教育和家庭教育相结合,坚持普及心理健康教育和个体的心理健康辅导相结合,把学生中出现的新问题、新特点作为德育科研课题,以课题研究的方式解决德育工作的难题,坚持德育方法创新,以全面提高德育工作的效率。

        3、坚持教学改革创新,推动高效课堂,提高课堂教学效率。新一轮的教学改革已经开始,水霖学校作为东莞市高效课堂的实验学校,要在教学改革中打造适合于水霖学生的高效课堂。首先,全校教师必须重新认真学习新课程标准,学习高效课堂的理念,掌握其精华,并以此来带动更新教学理念,树立起新的符合新课程标准理念的教学理念和教学质量观。新课程标准和高效课堂都提出了建立学生自主、合作、探究的新的学习模式。其次,必须从现有水霖学校学生的实际出发,在传统教学模式和高效课堂模式的优劣比较中探索和打造水霖高效课堂模式,真正实现课堂教学中学生的主体地位,让学生从过去被动的学转化为高效课堂主动的学。各学部要从教师专业水平的实际出发,以解决教学实际问题为出发点设立教研课题,开展解决问题的教学研究,为教学改革、为高效课堂开路。

        办学十年,水霖学校如一艘正再次起航的航空母舰,她以新的理念、新的方向,以水霖全体师生的努力为动力,必将在讲正气、讲规范、高标准、再创新的理念导航下,踏浪前行,迎来新的辉煌。

    版权所有 东莞市塘厦水霖学校

    粤公网安备 44190002000922号


    学校地址:东莞市塘厦镇塘龙中路488号 联系电话:0769-87940155 技术支持:蕃茄网络 后台管理
    时时彩注册送18